郑州大学于2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并而成，是国家 “211工程”重点建设高校，2004年2月成为教育部和河南省共建高校。
郑州大学研究生教育始于1978年，1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位。近年来，办学规模不断扩大，管理水平和研究生培养质量不断提高，为国家和社会培养了大批高层次专门人才。 目前，郑州大学学位点覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11个门类51个一级学科；有8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，34个一级学科硕士点，223个二级学科硕士点；有1个临床医学专业博士学位点和工商管理硕士、法律硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、口腔医学硕士、临床医学硕士、工程硕士(13个工程领域)7种专业硕士学位点，以及高校教师在职申请硕士学位授权和以研究生毕业同等学力申请硕士学位授权；有7个博士后科研流动站，6个国家级重点(培育)学科，6个“211工程”重点建设学科，57个省级重点学科。现有两院院士21人(专职院士3人，双聘院士18人)，博士导师223人，硕士导师1800余人。在对外交流方面，已与美、日、挪威、香港等国家和地区的知名高校建立了合作关系。郑州大学学位与研究生教育发展势头良好，已成为中部地区高层次人才培养的重要基地。
今天的郑州大学正把研究生教育作为强校之路，朝着国内一流大学的目标迈进。
一、2009年我校204个专业(含3个专业学位授权点)意向计划招收硕士研究生3000名(含推荐免试硕士研究生)。各专业实际招生指标，有待教育部正式下达计划后确定，届时将根据各专业基本培养条件及生源情况做相应调整。
二、目录中专业名称前加"☆"的专业为国家重点学科，加"★"的为博士授权专业，加"▲"的为省级重点学科。
三、报名条件
(一) 中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
(三)考生的学历必须符合下列条件之一
1、国家承认学历的应届本科毕业生。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2009年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力人员。
4、国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生(不含自考生和网络教育学生)，按本科毕业同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养硕士研究生。
6、在校研究生报考需征得所在学校同意。
(四)年龄一般不超过40周岁，报考委托培养的考生年龄不限。
(五)身体健康。
(六)对考生的其他要求
1、同等学力考生还应达到以下学业要求：①一般不能跨专业门类报考；②须进修过所报考专业本科主干课程，并出具成绩单或其他相应证明；③须以第一作者发表过所报考专业的学术论文(CN刊物正式发表)1 篇(含1篇)以上；④报考临床医学各专业的同等学力考生，须有3年以上临床工作经历，并在核心期刊发表第一作者论文1篇或主持省级以上科研课题(前3名)或获省级科研成果奖(前5名)。
2、我校临床医学类硕士研究生招生不接受非医学专业及护理专业毕业的考生报考。我校招收全日制临床医学硕士专业学位研究生，研究方向为“临床技能训练与研究”，报考条件为全日制五年制本科毕业、学士学位，有3年以上临床工作经历。
3、报考我校法律硕士专业学位研究生入学考试须参加全国联考。法律硕士只接受非法学专业的毕业生报考。不得报考法律硕士专业学位的13个专业为：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。
4、报考我校工商管理硕士专业学位研究生入学考试须参加全国联考。考生报考条件为：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；高职高专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
四、考试科目
(一)报考我校非外语类专业的考生外语统考科目限报英语。
(二)2009年硕士学位研究生招生目录中的教育学、历史学、医学、农学、工学等学科门类的初试统考科目中，除体育学、考古学与博物馆学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学等专业使用学校自命题综合科目外，其他均使用全国统一命题。
五、学制和招生类别
(一)学制：实行以三年为基础的弹性学制
(二)招生类别：全脱产与在职攻读两类，在职攻读不享受三助奖学金。
六、相关政策说明
(一)2009年，我校推行研究生培养机制改革，建立以科研为导向的研究生培养模式和以创新为目标的研究生培养动态奖助体系，实施新的奖学金制度。奖学金分为学业奖学金和三助(助研、助教、助管)奖学金。第一学年的学业奖学金和助研奖学金在录取时确定，以后每学年评定一次。研究生在学期间还可申请5000元/年、4000元/年的助教奖学金和助管奖学金。
学校设立研究生教育创新基金，其中学校专项部分每年不低于100万元，用于“研究生教育创新计划”；此外，学校还设立研究生科学研究基金，具备科研潜质和创新思维的全脱产科学学位研究生，根据科学研究需要可向学校申请研究生科学研究基金。
