广大考生翘首企盼的《2005年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》终于上市，让所有考生都感到意外的是，随“考试大纲”免费赠阅的一本名为《2005年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）说明》的小册子，宣布“从2005年起，在全国硕士研究生入学统一考试英语科中不再进行听力考查”，“听力考查调整到各招生单位的复试中进行”。

    此外，“说明”中有一页“特别提醒”，称“‘说明’是对大纲的重要补充，‘说明’替代了大纲中的‘修订说明’和第1页至第50页的内容，其他内容仍然有效”。

    这一变化让考生和各考研辅导学校都出乎意料，因为考研英语中增加听力测试，只不过才3年时间。2002年考研英语中第一次增加听力测试，但当年的听力分数并不计入考生英语总成绩；从2003年起，听力分数正式计入英语考试成绩。

    当年考研英语增加听力测试被评价为考试指挥棒指向了英语听说能力，可为什么才实行两年就又取消了呢？而且，从种种迹象看，这一调整显然很匆忙。2005年考研英语大纲上注明的出版和印刷时间都是2004年6月，可见，大纲的上市时间是被临时推迟的，在大纲之外还有一个补充说明也是不合常规的。

    记者今天致电教育部有关部门想采访这一调整的原因，但没有得到答案。据启航考试学校的考研英语主讲曹其军老师推测：“这样做可能是为了保证考生的公平竞争。因为考研英语听力测试具有临场性和不可逆性，听力测试的公平，首先要求相同的音质音源和相同的放音效果，但目前的环境下，有的考场用耳机，有的只能听录音机，难以保证考生之间的公平竞争。”

    除了听力考试的变化外，今年的考研英语大纲还有另外两个显著变化。

    一是，阅读由原来的两段变为了三段，增加了一道“选择搭配题”。在一篇总长度为500～600个单词的文章中，留有5段空白，文章后有6～7段文字，要求考生根据文章内容从其中选择与空白匹配的5段。阅读部分的分数也由原来的50分增加到了60分。

    二是，写作也由原来的一篇变为了两篇，增加了应用短文写作。要求考生根据所给情景写出一篇约100个单词的应用性短文，包括信件、便笺、备忘录等。这部分的分数由原来的20分变为30分。

    曹老师认为，从大纲中增加的阅读和写作内容看，新大纲更注重对学生英语实际运用能力的考查。阅读部分的选择搭配题型，要求考生不但要弄懂句子本身的意思，而且要理解文章上下文关系。这样一来，学生凭运气“蒙”正确答案的几率小多了。写作部分新增加的是应用短文写作，与实际生活很贴近，毫无疑问是考查考生英语运用能力的。

    刚刚得到消息的考生对这种变化反应不一，有人欢迎，也有人说这是对考研英语十几年改革成果的颠覆。