神经科学定义
神经科学是有关人类神经系统、大脑和知觉、感觉、记忆与学习的生理基础的研究。
讨论
神经系统和大脑是人类学习过程的基础。神经科学在我们对认知行为的观察和支持这一行为的真实物理过程间架起了桥梁。这一理论还十分“年轻”且发展迅速，颇多争议。神经科学的一些关键发现有：
大脑有一个三重结构。我们的大脑事实上包含三个脑髓：控制感官运动的lower or reptilian brain；控制情感、记忆和生物节律的mammalian or limbic brain；控制认知、推理、语言和高级只能的neocortex or thinking brain。
大脑不是一台计算机。大脑的神经连接结构是松散、灵活、“网状”、重叠和冗余的。如此的系统不可能像一台线性的或并行处理的计算机那样发挥功能。相反，大脑更像是一个自组织系统。
大脑在一生中会随着使用而发生变化。专著和努力会改变大脑的物理结构。我们的神经细胞（神经元）由被称为树突的分支连接起来。在电脑中共有约100亿个神经元和大约1000万亿个连接。一个可能的连接结合只是其能量的百万分之十。我们在使用大脑时，加强了某些特定的连接模式，使下一次每个连接更容易建立。记忆正是这样形成的。
神经科学如何影响教育
教育者在考虑神经科学时，围绕真实的经验和综合的“整体”观念组织课程。此外，他们关注促进复杂思维和电脑“成长”的教学。神经科学的支持者倡议贯穿成人期的持续学习和智力发展。
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