高中生物新、旧教材必修知识内容的比较(原创4) | |
| 作者:Miss 滕 日期:2007-12-2 10:46:00 |
| 四、 基因的表达 1. 基因指导蛋白质的合成 1) 遗传信息的转录 2) 遗传信息的翻译 2. 基因对性状的控制 1) 中心法则的提出及其发展 2) 资料分析:中心法则的发展 3) 基因、蛋白质与性状的关系 4) 技能训练:提出假说,得出结论 3. 遗传密码的破译(选学) 1) 遗传密码的阅读方式 2) 克里克的实验证据 3) 遗传密码对应规则的发现 五、 基因突变及其他变异 1. 基因突变和基因重组 1) 基因突变的实例 2) 基因突变的原因和特点 3) 基因重组 2. 染色体变异 1) 染色体结构的变异 2) 染色体数目的变异 3) 实验:低温诱导植物染色体数目的变化 3. 人类遗传病 1) 人类常见的遗传病类型 2) 调查:调查人群中的遗传病 3) 遗传病的监测和预防 4) 资料搜集和分析:通过基因诊断来监测遗传病 5) 人类基因组计划与人体健康 6) 资料搜集和分析:人类基因组计划及其影响 六、 从杂交育种到基因工程 1. 杂交育种与诱变育种 1) 杂交育种 2) 诱变育种 2. 基因工程及其应用 1) 基因工程的原理 2) 基因工程的应用 3) 转基因生物和转基因食品的安全性 4) 资料分析:转基因生物和转基因食品的安全性 5) 课外实践:调查转基因食品的发展现状 七、 现代生物进化理论 1. 现代生物进化理论的由来 1) 拉马克的进化学说 2) 达尔文的自然选择学说 3) 达尔文以后进化理论的发展 2. 现代生物进化理论的主要内容 1) 种群基因频率的改变与生物进化 a) 种群是生物进化的基本单位 b) 突变和基因重组产生进化的原材料 c) 探究:自然选择对种群基因频率变化的影响 d) 自然选择决定生物进化的方向 2) 隔离与物种的形成 a) 物种的概念 b) 隔离在物种形成中的作用 c) 资料分析:隔离在物种形成中的作用 d) 技能训练:分析图解 3) 共同进化与生物多样性的形成 a) 共同进化 b) 生物多样性的形成 c) 生物进化理论在发展
旧教材删减的内容 1、基因的分离定律在实践中的应用 2、基因的自由组合定律在实践中的应用 3、生殖的类型 4、生物的个体发育 5、性别决定 6、优生的概念、措施 |
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| 作者:fcard(游客) 日期:2008-4-14 15:19:37 |
