高中生物新、旧教材必修知识内容的比较(原创4) 
作者:Miss 滕 日期:2007-12-2 10:46:00

四、        基因的表达

1.      基因指导蛋白质的合成

1)       遗传信息的转录

2)       遗传信息的翻译

2.      基因对性状的控制

1)       中心法则的提出及其发展

2)       资料分析:中心法则的发展

3)       基因、蛋白质与性状的关系

4)       技能训练:提出假说,得出结论

3.      遗传密码的破译(选学)

1)       遗传密码的阅读方式

2)       克里克的实验证据

3)       遗传密码对应规则的发现

五、        基因突变及其他变异

1.      基因突变和基因重组

1)       基因突变的实例

2)       基因突变的原因和特点

3)       基因重组

2.      染色体变异

1)       染色体结构的变异

2)       染色体数目的变异

3)       实验:低温诱导植物染色体数目的变化

3.      人类遗传病

1)       人类常见的遗传病类型

2)       调查:调查人群中的遗传病

3)       遗传病的监测和预防

4)       资料搜集和分析:通过基因诊断来监测遗传病

5)       人类基因组计划与人体健康

6)       资料搜集和分析:人类基因组计划及其影响

六、        从杂交育种到基因工程

1.      杂交育种与诱变育种

1)       杂交育种

2)       诱变育种

2.      基因工程及其应用

1)       基因工程的原理

2)       基因工程的应用

3)       转基因生物和转基因食品的安全性

4)       资料分析:转基因生物和转基因食品的安全性

5)       课外实践:调查转基因食品的发展现状

七、        现代生物进化理论

1.      现代生物进化理论的由来

1)       拉马克的进化学说

2)       达尔文的自然选择学说

3)       达尔文以后进化理论的发展

2.      现代生物进化理论的主要内容

1)       种群基因频率的改变与生物进化

a)      种群是生物进化的基本单位

b)      突变和基因重组产生进化的原材料

c)      探究:自然选择对种群基因频率变化的影响

d)      自然选择决定生物进化的方向

2)       隔离与物种的形成

a)      物种的概念

b)      隔离在物种形成中的作用

c)      资料分析:隔离在物种形成中的作用

d)      技能训练:分析图解

3)       共同进化与生物多样性的形成

a)      共同进化

b)      生物多样性的形成

c)      生物进化理论在发展

 

旧教材删减的内容

1、基因的分离定律在实践中的应用

2、基因的自由组合定律在实践中的应用

3、生殖的类型

4、生物的个体发育

5、性别决定

6、优生的概念、措施

一卡通
作者:fcard(游客) 日期:2008-4-14 15:19:37
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