生物高考模拟题一

          几点说明：

           1.本题主要由所感所思而自编，也有少数是对某原题有异议有创意而改编，限于资料、信息，如有雷同，请相信不是故意。

           2.所感所思指深掘教材、联系实际与热点,熔信息给予、知识迁移、方法综合、能力检测为一炉，围绕核心突出情景新角度新思维创新，高起点变落点综合盘点的特色,一方面有利学生理解记忆、分析综合；训练思维；领悟方法；发展能力；渗透人文。另一方面是针对教材某提法：高考某试题；流行某观点提出商榷。限于学识难免陷于局限、片面等，敬请同仁指正。

    一.选择题：每题只有一个正确答案

    1.沃森和克里克51年前阐明DNA双螺旋结构，开创了分子生物学时代，促使人们认识到物质、能量和信息对生物体来说都不可缺少。请分析HIV病毒、SARS病毒等侵入人体细胞使人患病，从本质看应该是

       A.注入物质，控制物质代谢                     B.注入物质，控制新陈代谢

       C.注入能量，控制能量代谢                     D.注入信息，控制信息流

    2. 用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，包括教材介绍及分别用铝箔遮尖端与尖端以下部位的实验，可证明胚芽鞘尖端具哪些功能？

       ①分泌生长素      ②发生向光弯曲      ③改变生长素分布    ④感受光刺激

       A.① ②               B.① ④                C.③④                D.①③④

    3. 四川农民家庭养猪都备有一前端锤破的小竹竿， 拿在手中一动就发出响声，俗称“响口儿”，实际起到的作用是：

      A.使猪对打击形成痛觉与听觉                   B.使猪对打击形成避让的非条件反射

      C.使猪对打击同时的响声形成条件反射 .         D.使猪对打击稍前的响声形成条件反射

    4. 科学研究得知，胰岛素能促进血糖分解，促进糖元、脂肪、蛋白质的合成，则胰岛素与酶的主要区别是：

      A.是否调节数目相同的生化反应                         B.是否由细胞中核糖体合成

      C.  是否由高尔基体包装分泌                    D.是否在活细胞内发挥作用

    5．某同学对男性处于减数分裂第二次分裂后期细胞的染色体及其上基因的特点进行总结，所得各项结论中尚需完善的是：

      A.含22对相同常染色体                         B.性染色体是XX或YY

      C.每对基因都是纯合体                            D.由于互换也有少数杂合体

    6. 动植物细胞分裂中纺锤体的作用有：

       ①牵引染色体运动，使着丝点排列于赤道板      ②牵引染色体单体使着丝点分裂

       ③牵引染色单体运动分别向两极移动 ④牵引由染色单体成为的染色体分向两极移动

       A.①④             B. ②③                  C.① ②③               D.①②③④     

    7.科学家为研究苹果等贮藏所需适当的氧浓度，在一定温度条件下，测定不同O2浓度下CO2的释放量，得到左图曲线，下列分析中不正确的是：

       A.A点只进行无氧呼吸，分解有机物多，不适合贮藏     说明：图中A

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