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植物组织培养基础知识
作者:未知 来源:本站原创 时间:2005-12-5
     
      PEG法:
    取材(1、从绿色叶片上分离得到的原生质体。2、来源于同种或不同种的细胞悬浮培养物上分离出的无色原生质体)-这样异核体和母体就可分辨开。
    →分别取在含有13%甘露醇的CPW上悬浮培养的原生质体(密度2×105)4mL,混和在100g的转速下离心10min,将原生质体放入0.5%基质→加入30%(w/v)PEG 2mL,使原生质体的外膜不稳定,放置10min→每隔5min加入原生质体培养基稀释PEG以促进原生质体融合。每次稀释后轻微摇动原生质体就会重悬浮→混和物在100g下离心10min,离心后在不含PEG的培养基中清洗→离心,在相同的培养基上重悬浮。
    PEG法的缺点:有毒,融合率低:不超过1%
    对称融合:父母均未处理,对后代贡献一样。
    不对称融合:父母本在后代中贡献不同,射线处理,化学处理
    IOA(不影响核的分裂而影响细胞质分裂)
    胞质杂种:利用原生质体融合技术,使两种不同来源的核外遗传成分(细胞器)与一个特定的核基因组结合在一起,就形成胞质杂种。
    体细胞杂种和胞质杂种的鉴定方法:形态学,细胞学,分子遗传学。
    园艺植物脱毒:
      热处理脱毒:
                原理:在高于正常温度下,植物组织中的很多病毒可被部分或完全钝化,而很
    少伤害甚至不伤害寄主组织。
                方法:热水处理(对休眠芽效果好),热空气处理(对活跃生长的茎尖效果好)
    热空气处理方法:空气温度35-40℃,持续时间:随处理对象不同而变化,几分钟-几星期。
            注意点:不能一下子放入高温中,要逐步加温使之适应。并保持湿度和光照。
            局限性:1、并不是所有的病毒都对热处理敏感
                    2、对等径和线状的病毒及类菌质体引起的病害是有效的。
                    3、热处理后只有一小部分植株能够存活
    茎尖分生组织:指茎的最幼龄叶原基上方的一部分,最大直径约100μm,最大长度为
    250μm。
    茎尖:由顶端分生组织及其下方的1-3个叶原基一起构成的。
    茎尖培养脱毒:
    原理:病毒在植物体内的分布是不均匀的,在受感染的植物中顶端分生组织通常不含或仅含低浓度的病毒,其它的植物组织离茎尖的距离越远则病毒含量越高。
    影响茎尖培养脱毒效果的因素:培养基,外植体大小(脱毒效果跟外植体大小呈负相关,茎尖的成活率与茎尖大小呈正相关),贮存条件(光照培养优于暗培养),外植体的生理状态(活跃生长的芽,顶芽的效果比腋芽好,切割芽的时间)
     
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